حل أسئلة التوحيد ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حلول كتاب التوحيد ثالث ابتدائي ف2

وقد يسر الله تعالى صياغة موضوعات الكتاب بطريقة تتيح للطالب أن يكون نشطا داخل الصف مشاركا في

فقرات الدرس مع معلمه وزملائه، مطبقاً ما يمكن تطبيقه في الصف أو المدرسة أو المنزل.

وقد روعي في هذا الكتاب ما يلي:

أولا تنويع العرض المادة الدراسية ليسهل على الطالب فهمها، ويتمكن من استيعابها بيسر وسهولة.

ثانيا: تقريب المعارف من خلال الأشكال المناسبة، والوسائل المتنوعة، التي تشوقه لمطالعة الكتاب وتعينه على

فهمه، وترسخ لديه المعارف والأهداف التربوية التي يراد منه إدراكها والعمل بها.

النابث روح المشاركة في الدروس، فيجمع الطالب بين التعلم والتطبيق، والكتابة، والبحث عن المعلومة

مراجعة حلول كتاب التوحيد ثالث ابتدائي ف2 الفصل الثاني

من خلال أنشطة تعليمية، وفراغات تركت ليكتبها بأسلوبه وحسب قدرته، تحت توجيه معلمه رابعا تنمية مهارات التعلم

حل التوحيد للدراسات الإسلامية صف ثالث الفصل الثاني

والتفكير لدى الطالب في هذه المرحلة، من خلال ترك مساحات للتفكير تتيح له

ومتابعته.

حل كتاب التوحيد ثالث ابتدائي ف2

التمرن على أساسات الدرس والمشاركة الفاعلة، تحت توجيه المعلم.

الفاضل معلم المادة:

الفاضلة معلمة المادة

التوحيد)

الوحدة الأولى: العبَادَةُ ومَا يُضَادُّهَا مِن الشِّرُكَ
الدرس الأول
عِبَادَةُ اللهِ وَحْدَهُ
عِبَادَةُ غَيْرِ اللَّهِ شَرْكٌ
الدرس الثاني
الوحدة الثانية : نَبِيُّنَا مُحَمَّدٌ
الدرس الثالث
نَبِيُّنَا مُحَمَّدُ
الدرس الرابع
صفَاتُ الرَّسُول ﷺ
الدرس الخامس
دَعوَةُ الرَّسول ﷺ

الفقه والسلوك) الفقة
الوحدة الأولى: آدَابُ الأَكْلِ وَالشَّرْ
الدرس الأول
آدَابُ الأَكُل وَالشَّرْب (۱)
آدَابُ الأَكُل وَالشَّرْب (۲)
الدرس الثاني
الوحدة الثانية: المُحَافَظَةُ عَلَى الْمُمْتَلَكَاتِ
الْمُحَافَظَةُ عَلَى الْمُمْتَلَكَاتِ الْخَاصَةِ وَحُقُوقِ الْآخَرِينَ
الدرس
الْحَافَظَةُ عَلَى الْبِيئَةِ
الدرس الرابع
الْمُحَافَظَةُ عَلَى الْمُمْتَلَكَاتِ العَامَّة
الدرس الخامس
الوحدة الثالثة: الوُضُوء
فُرُوضُ الوُضُوء
الدرس السادس
نَواقِضُ الوُضُوء
الدرس السابع