أوراق عمل مادة العلوم للصف الرابع ابتدائي الفصل الأول

كراسة أوراق عمل العلوم للصف الرابع ابتدائي ف1

أوراق عمل العلوم رابع ابتدائي الفصل الاول نسخة قابلة للتعديل بصيغة وورد وآخرى للطباعة والتحميل والعرض المباشر PDF على موقع دوافير التعليمي

أوراق عمل الوحدة الأولى المخلوقات الحية علوم رابع ابتدائي ف1

اوراق عمل الفصل الاول ممالك المخلوقات الحية علوم رابع

أوراق عمل درس الخلايا

أوراق عمل درس تصنيف المخلوقات الحية

اوراق عمل الفصل الثاني المملكة الحيوانية علوم رابع ف1

أوراق عمل درس الحيوانات اللافقارية

اوراق عمل درس الحيوانات الفقارية

أوراق عمل درس أجهزة أجسام الحيوانات

كيف تنظم المخلوقات الحية؟
كيف تصنف المخلوقات الحية؟

المهارات الاساسية للفصل الأول :-
1- تحديد الوظائف الأساسية للمخلوقات الحية .
2- تسمية أصغر تركيب في المخلوق الحي مع المقارنة بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية .
3- تحديد العلاقة بين النسيج والعضو والجهاز .
4- تصنيف المخلوقات الحية إلى ممالك .

ما المخلوقات الحية؟ وكيف تصنف؟

ما المصطلح العلمي المناسب للعبارات التالية :-
أصغر وحدة في المخلوق الحي .
مجموعة من الخلايا المتماثلة .
مجموعة الأنسجة تقوم معاً بأداء وظيفة معينة .

ماذا نسمي أصغر وحدة في تركيب المخلوق الحي؟

نختار الإجابة الصحيحة
( جهاز – مجاهر – الماء – الأنسجة – الغذاء )
1- ………………………………………. تكون أعضاء
2- لكي نرى الخلايا نحتاج إلى ………………………..
3- تحتاج الخلايا إلى ………………………………………. و …………………………
4- عندما تجتمع الأعضاء يتكون ………………………………………. حيوي

فيما يلي تقارن بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية :-

أي الأشكال التالية يشبه نموذج الخلية النباتية ؟

تصنيف المخلوقات الحية
ممالك المخلوقات الحية
خصائص الممالك

تصنيف المخلوقات الحية إلى ست ممالك ما هي ؟

فيما يلي نختار الاجابة الصحيحة
بينما اتفق العلماء على تقسيم المخلوقات الحية إلى ……………… ممالك
لذلك ……… هي المجموعة الكبرى التي تصنف إليها المخلوقات الحية
كما أن الممالك الست هي مملكة ……. واخرى للحيوانات ومملكتان للبكتيريا ومملكة للطلائعيات والفطريات
وكما تضم الشعبة مجموعات أصغر منها تسمى ……..
بينما من خلال دراستك لممالك المخلوقات الحية :-
لذلك فإن أي الممالك يصنع جميع أفرادها غذاؤه بنفسه ؟

أوراق عمل مادة العلوم صف رابع ابتدائي ف1 الفصل الاول

كيف أقارن الحيوانات بعضها ببعض؟
أي الحيوانات لها عمود فقري؟
كيف تساعد أجهزة الحيوانات على البقاء ؟
أذكر السبب في تسمية اللافقاريات بهذا الاسم مع التمثيل .
التمثيل لبعض الحيوانات الفقارية .
تعداد بعض أجهزة أجسام الحيوانات ووظيفة كل منها .
فيما تختلف الحيوانات بعضها عن بعض؟

لماذا سميت اللافقاريات بهذا الاسم؟
نكمل ما يلي حسب الخيارات التالية
1- شكلها يشبه الكيس المجوف ولها فتحة في الأعلى ( ………………… )
2- يعد المحار أحد أنواع ( ………………… )
3- تنتمي دورة الأرض إلى مجموعة الديدان ( ………………… )

أوراق عمل الوحدة الثانية الأنظمة البيئية علوم رابع ابتدائي الفصل الأول

اوراق عمل الفصل الثالث الأنظمة البيئية علوم رابع الفصل الدراسي الأول

أوراق عمل درس استكشاف الأنظمة البيئية

نصل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب ) :
1- اللاسعات …………. تتنفس عن طريق الخياشيم
2- المفصليات …………. لها دعامة داخلية تسمى الهيكل الداخلي
3- السرطان …………. تمتلك لوامس لاسعه
4- شوكيات الجلد …………. لها هيكل خارجي صلب يحمي الجسم

نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي
( العنكبوت , الديدان الاسطوانية , الحلزون , قنديل البحر , الأخطبوط )
1- أحد أنواع اللاسعات يسبح ويطفو في الماء …………………………………
2- يعد من الرخويات الوحيدة التي تعيش على اليابسة …………………….
3- يتنفس عن طريق أنابيب دقيقة …………………………………………………..
4- له عدة أرجل ويسبح في الماء …………………….
5- لها أجسام رفيعة ونهايات مدببة …………………..

هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة :-
1- ينتمي الاخطبوط إلى شعبة مفصليات الأرجل ( )
2- تعود الأصداف إلى حيوانات لا فقارية تسمى الرخويات ( )
3- يعد المرجان من اللاسعات عديمة الحركة ( )

اوراق عمل درس مقدمة في الأنظمة البيئية

مثالاً لكل مما يلي :-
1- ثديات لها كيس ………………….
2- حيوانات ثابته درجة الحرارة ………………….
3- طائفة من الأسماك ………………….
4- حيوان له عمود فقري …………………..

هل العبارات التالية صحيحة أم خاطئة :-
1- الحيوانات ثابتة درجة الحرارة هي التي تغير حرارتها ( ………… )
2- الحراشف تغطي أجسام الطيور ( ………… )
3- تتنفس الضفادع عن طريق الجلد والرئة ( ………… )
4- تحتوي الأسماك الغضروفية على غضروف يغطي جسمها ( ………… )

نصل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب ) :
1- البرمئيات …………. لها شعر أو فرو يكسو جسمها
2- الأسماك …………. جلدها مغطي بحراشف يحميها من فقدان الماء
3- الثدييات …………. تقضي حياتها بين الماء واليابسة
4- الزواحف …………. يغطي جلدها القشور أو الغضاريف

فيما تشترك كلاً من الطيور والثديات والزواحف والبرمائيات ؟
الجهاز الهيكلي والعضلي
والجهاز الدوراني والجهاز التنفسي
الجهاز العصبي والجهاز الأخراجي

نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي
1- يتكون الجهاز العصبي في معظم الحيوانات من عضو أساسي هو ………………
2- يتم التخلص من الفضلات السائلة عن طريق ………………..
3- يتكون الجهاز الدوراني من ……………….. والأوعية الدموية
4- جميع ……………….. لها أجهزة هضمية متشابهة .

نضع كل جهاز أمام وظيفته :
1- نقل الاكسجين إلى الدم وتخليصه من غاز ثاني أكسيد الكربون ( ………. )
2- تحليل الطعام وتفكيكه ( ………. )
3- الجهاز الذي يتحكم في جميع أجهزة الجسم ( ……… )
4- يساعد الحيوان على الحركة ( ………. )

نعطي مثالاً لعضو واحد في الأجهزة التالية
1- الجهاز الهضمي ……………………..
2- الجهاز الدوراني ……………………..
3- الجهاز الهيكلي ……………………..

نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي :-
1- مجموعة أعضاء تعمل معاً لإداء وظيفة معينة :
2- العضو الرئيسي في الجهاز الهيكلي هو :
3- يتم التخلص من الفضلات الغازية في الجسم عن طريق :

تحديد وظائف الأجهزة التالية :
1- مسؤول عن تبادل الغازات بين الهواء والجسم ………………………………
2- العضو الرئيسي فيه هو القلب ………………………………
3- يتحكم في جميع أجهزة الجسم ……………………………….
4- يحتوي على المعدة والامعاء الدقيقة ………………………………
5- الكبد والكلية من أهم أعضاءه …………………………………………

أوراق عمل الفصل الرابع الأجهزة البيئية مادة العلوم رابع ابتدائي

أوراق عمل درس مقدمة في الأجهزة البيئية

كيف تساعد أجهزة الجسم الحيوانات على البقاء؟
وكيف تتفاعل مكونات النظام البيئي مع بعضها ؟
كيف تحصل المخلوقات الحية على الطاقة ؟
كيف تؤثر التغيرات في النظام البيئي؟

المهارات الاساسية للفصل الثالث
1- التميز بين العوامل الحيوية واللاحيوية في النظام البيئي .
2- بينما توضح مفهوم الموطن .
3- التميز بين المجتمعات الحيوية والجماعات الحيوية من خلال قراءة بعض الصور .
4- كما أن تعداد الأسباب المختلفة لتغير الأنظمة البيئية .
5-لذلك توضيح كيفية انتقال الطاقة في النظام البيئي .
6- توضيح بعض السلوكيات التي يلجأ لها الحيوان عندما يتغير النظام البيئي .

أين تعيش النباتات والحيوانات ؟ وكيف يعتمد كل منهما على الآخر؟

اوراق عمل درس العلاقات في الأنظمة البيئية

أوراق عمل درس التغيرات في الأنظمة البيئية

نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي :-
1-بينما الإنسان والحيوان والنبات وجميع المخلوقات الحية هي :
2- كما يعتبر من أهم الأنظمة البيئية المائية :

هل العبارات صحيحة أم خاطئة
1- بينما بعض المناطق الحيوية تكون كبيرة وتمتد عبر القارات . ( )
2-لذلك جذع الشجرة يعتبر نظام بيئي .( )
3- كما أن علم البيئة هو حالة الجو السائدة في منطقة الماء . ( )

نرتب الصور التالية حتى تصبح السلسلة الغذائية صحيحة :- من 1 – 4

نسحب الكلمات في مكانها المناسب :
( التنافس – المستهلكات – المحللات )
1- يحدث ………….. عندما يكون هناك صراع بين المخلوقات الحية على الطعام والماء .
2- كما تقوم ………….. بإعادة المواد إلى النظام البيئي بوصفها مواد مغذية .
3-بينما يتم تصنيف ………….. تبعاً لنوع الغذاء الذي تحصل عليه , فمنها آكلات لحوم وآكلات أعشاب .

نختار الكلمة الصحيحة لكل عبارة :
1- قد يوضح كمية الطاقة في كل مستوى من الشبكة الغذائية ………………………………
2- لذلك مخلوقات حية تقوم بإنتاج غذائها بنفسها ………………………………
3-بينما التقاط الطاقة من الشمس وتخزينها على هيئة سكر ……………………………….
4- صراع بين المخلوقات الحية على الطعام والماء ………………………………
5-لذلك فإن انتقال الطاقة من مخلوق إلى آخر ………………………………………………………….

نختار الإجابة الصحيحة فيما يلي :-
1- اضافة أشياء ضارة إلى الماء والهواء والتربة يسمى :
2- أن اختفاء أو عدم وجود أفراد النوع جميعهم يسمى :

نختار الكلمة الصحيحة لكل عبارة :
1- بينما بعض المخلوقات الحية تضر النظام البيئي مثل ……………….. وبعضها يكون مفيد مثل ……………….
2-كما أن التخلص من ……………………………… هو أحد أهم العوامل التي تساعد في الحفاظ على البيئة
3- ولذلك غالباً تقوم ………………………………. بتدمير مصدر الغذاء الرئيسي في الغابات

ما المقصود بالمواءمة؟