💫كل شيء يحتاجه المعلم والطالب مجاناً✨

عبر تطبيق دوافير 📲

تطبيق دوافير قوقل بلاي اندرويد
تطبيق دوافير ابل استور ايفون ايباد
تطبيق دوافير هواوي

أوراق عمل مادة العلوم للصف الثاني متوسط

النموذج الأول

أوراق-عمل-علوم-2م-ف1

تحميل pdf

نموذج الثاني

أوراق-عمل-علوم-2م-ف1-ن2

تحميل pdf

أوراق عمل علوم ثاني متوسط الفصل الأول نسخة قابلة للتعديل بصيغة وورد وآخرى للطباعة والتحميل والعرض المباشر PDF على موقع دوافير

أوراق عمل علوم ثاني متوسط الفصل الأول نسخة قابلة للتعديل بصيغة وورد وآخرى للطباعة والتحميل والعرض المباشر PDF على موقع دوافير

اوراق عمل الوحدة الاولى دراسة المادة علوم ثاني متوسط ف1

اوراق عمل الفصل الاول طبيعة العلم

أوراق عمل درس أسلوب العلم

ورقة عمل درس حل المشكلات بطريقة علمية

اوراق عمل الفصل الثاني المخاليط والمحاليل

أوراق عمل درس المحاليل

ورقة عمل درس الذائبية

أوراق عمل درس المحاليل الحمضية والقاعدية

تعريف العلم : هو أسلوب لفهم العالم من حولنا.
تعريف الاثار :هو العلم الذي يدرس الأدوات وما خلفته حضارة الانسان.

فروع علم الآثار (اقسامه):
١ – دراسة الانسان الذي عاش قبل تدوين التاريخ
٢ – دراسة الحضارات التي نم ت مع بداية تدوين التاريخ
التقنية / هي استعمال المعرفة العلمية للحصول على منتجات و أدوات جديدة .

اشكال التقنية :
١- الحاسب الالي
٢- آلات التصوير
٣- الرادار
بينما العمل الميداني والعمل المختبري كلاهما مهم في الدراسات العلمية

أكتب خطوات الطريقة العلمية :
الحواس / هي الحصول على معلومات باستخدام الحواس
الاستنتاجات / هي النتائج المستخلصة من خلال الملاحظات
الفرضية : هي عبارة يمكن تخمينها.

عوامل أجزاء التجربة :
بينما الثوابت : هي عوامل لا تتغير أثناء التجربة .
كما أن المتغير المستقل : هو العامل الذي يتم تغييره أثناء التجربة .
كما أن المتغير التابع : هو العامل او الناتج الذي يمكن قياسه اثناء التجربة .
لذلك فالعينة الضابطة : هو معيار يمكن استخدامه للمقارنة مع نتائج التجربة .

وراق عمل الوحدة الثانية المادة والطاقة علوم صف ثاني متوسط الفصل الأول

اوراق عمل الفصل الثالث طبيعة المادة

ورقة عمل درس المادة

ورقة عمل درس الحرارة وتحولات المادة

أوراق عمل درس سلوك الموائع

اوراق عمل الفصل الرابع الطاقة ومصادرها

ورقة عمل درس ما الطاقة

ورقة عمل درس تحولات الطاقة

أوراق عمل درس مصادر الطاقة

تحليل البيانات / هي رسوم بيانية او أعمدة تعبر عن مقادير ( اكبر / اقل / اسرع )
استخلاص النتائج والتواصل / نشر ماتم التوصل اليه

اذكر اثنين من اشكال التقنية المستخدمة في علم الاثار ؟
١ – الرادار
٢ – الحاسب الالي

ضع المصطلح العلمي المناسب امام كل جملة ؟

بينما العلم هو أسلوب لفهم العالم من حولنا
كما أن الفرضية عبارة يمكن فحصها واختبارها
لذلك فالآثار هو العلم الذي يدرس الأدوات وما خلفته حضارة الانسان

بينما المادة النقية / هي مادة لها نفس الخصائص ولا يمكن تجزئتها الى مواد ابسط بواسطة العمليات الفيزيائية مثل العنصر والمركبات
تعريف المخاليط / هي مواد غير نقية وغير مرتبطة والنسب بين مكوناتها غير محدده ويمكن فصلها بالعمليات الفيزيائية

بينما تم تعريف المحلول بأنه: مخاليط متجانسة تكون فيها المواد مختلطة بشكل تام ومنتظم دون ان ترتبط بروابط كيميائية.
كما يمكننا التساؤل عن مكونات المحلول :-
١- المذيب هي المادة التي تذيب المذاب
٢- المذاب هي المادة التي تذوب وكأنها اختفت
المحلول ذو الكمية الأكبر هو المذيب والمحلول ذو الكمية الأقل المذاب
المحاليل المائية / هي المحاليل التي يكون فيها الماء مذيبا

كيف يذيب الماء المركبات الايونية؟
كما أن الماء جزي قطبي حيث يكون طرف الهيدروجين موجب وطرف الاكسجين سالب وبالتالي فانه يتجاذب مع الايونات السالبة والموجبة للمركبات الايونية، فتنفصل ايونات المركب الايوني بفعل جزيئات الماء.

أوراق عمل الوحدة الثالثة أجهزة جسم الإنسان علوم ثاني متوسط الفصل الدراسي الأول

اوراق عمل الفصل الخامس جهاز الدوران والمناعة

ورقة عمل درس الدم والدورة الدموية

ورقة عمل درس المناعة والمرض

اوراق عمل الفصل السادس الهضم والتنفس والتغذية

ورقة عمل درس الجهاز الهضمي والتغذية

ورقة عمل درس جهاز التنفس والإخراج

كيف يذيب الماء المركبات التساهمية ؟
يتخلل الماء جزيئات المركبات الجزيئية فينفصل بعضها عن بعض مثل جزيئات السكر التي تنفصل وتنتشر بين الجزيئات

بينما تم تعريف الذائبية / هي كمية المادة التي يمكن اذابتها في كمية محددة من المذيب.

العوامل المؤثرة في سرعة الذوبان
١ – التحريك
٢- زيادة درجة الحرارة
٣- سحق وطحن المذاب

بينما تعريف المحلول المشبع / هو محلول يحوي على الكمية الكلية من المذاب والتي يمكن اذابتها في ظروف معينة.
وتم تعريف التركيز / هي كمية المذاب بالنسبة الى كمية المذيب في المحلول.

علل:
1- الضغط الجوي كبير يصل إلى 101 باسكال تقريبا ومع ذلك لا نشعر به ؟
2- بينما كلما زاد الارتفاع عن سطح البحر قل الضغط الجوي ؟
3- لذلك نشعر بطنين في أذاننا عند صعود المرتفعات ؟
4- بعد سحب الهواء من علبة معدنية فارغة وإغلاقها بإحكام تهشمت العلبة ؟
5- تفرقع بعض البالونات عندما تترك مدة طويلة في مكان مشمس؟
6- كما أنه تصبح مرآة الحمام ضبابية خلال الاستحمام بالماء الساخن؟

سؤال: جسم مساحة سطحه – 3 م 2 اثر عليه بقوة مقدارها 270 نيوتن ، احسب مقدار الضغط الواقع عليه .

سؤال/ مادة صلبة كتلتها – 16 جم وحجمها 4 سم 3 ، هل تطفو على الماء؟ علماً أن كثافة الماء = 1 جم /سم 3.

أوراق عمل علوم ثاني متوسط الفصل الأول نسخة قابلة للتعديل بصيغة وورد وآخرى للطباعة والتحميل والعرض المباشر PDF على موقع دوافير

شارك الصفحة مع أصدقائك