حل تمارين العبارات الجبرية والمعادلات رياضيات خامس الفصل الثاني
حل الرياضيات 5 ف2 و1المواضيع ذات العلاقة
حلول العبارات الجبرية والمعادلات رياضيات خامس ف2
حلول فصل العبارات الجبرية والمعادلات
حل درس عبارات الجمع والطرح الجبرية
اشترت لطيفة 12 قلماً، واشترت وداد عدداً من الأقلام يزيد بمقدار ق على عدد أقلام لطيفة. إذا كانت ق = 9، فكم قلماً اشترت وداد.
كما نتساءل تحفظ لمياء 10 أجزاء من القرآن الكريم، وتحفظ نوف عدد من الأجزاء يزيد بمقدار جـ جزءاً عما تحفظه لمياء. إذا كانت جـ = 3، فكم جزءاً من القرآن الكريم تحفظ نوف؟
بين كيف تحسب قيمة العبارة أ + 9 إذا كانت أ = 11
في إحدى المدارس يزيد عدد طلاب الصف الخامس 6 طلاب على عدد طلاب الصف السادس. إذا كان عدد طلاب الصف السادس 21 طالباً، فما عدد طلاب الصف الخامس؟
حلول العبارات الجبرية والمعادلات رياضيات خامس ف2 الفصل الثاني
نبتة طماطم طولها ن سم، ازداد طولها 8 سم بعد شهر. إذا كانت ن = 18 ، فكم أصبح طول النبتة؟
كما يمكننا القول وفرت رباب 5 ريالاً في أسبوعين، إذا كانت قد وفرت 28 ريالاً في الأسبوع الثاني، فكم ريالاً وفرت في الأسبوع الأول؟
حصلت ياسمين على درجة في اختبار الرياضيات الأخير تقل بـ 5 درجات عن درجتها في الاختبار الأول. إذا كانت درجتها في الاختبار الأول جـ، وكانت جـ= 28، فما درجتها في الاختبار الأخير؟
كما نتساءل اكتب عبارة جبرية تتضمن المتغير م وقيمتها 15، عندما تكون م = 2
اشرح لماذا نعبر عن الجملة “يقل عن س بمقدار 3” بالعبارة س – 3 وليس 3 – س
حل كتاب الرياضيات للصف الخامس كامل
حل خطة حل المسألة
يستطيع 4 عمال طلاء جدران 4 غرف في 4 ساعات عند عملهم بشكل منفصل، فكم غرفة من هذا النوع يستطيع 8 عمال طلاءها في 8 ساعات؟
كما نتساءل ما وجه الشبه بين خطة “حل مسألة أبسط” وخطة “الحل عكسياً”؟
حل درس عبارات الضرب والقسمة الجبرية
كيف تجد قيمة 9 × (ص ÷ 4)، إذا كانت ص = 20؟
تريد هناء أن تشتري بعض قطع القماش. إذا كانت ثمن القطعة الواحدة 15 ريالاً، وكان لديها 60 ريالاً، فكم قطعة تستطيع أن تشتري؟
تصدقت منى بأربعة أمثال ما تصدقت به مها من نقود، إذا كانت مها قد تصدقت بـ 8 ريالات، فكم ريالاً تصدقت به منى؟
كذلك نتساءل اكتب عبارة قسمة قيمتها 3، إذا كانت ن = 7
من دون حساب، هل قيمة العبارة 3 ن أكبر أم أصغر من قيمة ن + ن، إذا كانت ن = 8؟ فسر إجابتك.
اكتب مسألة تستعمل فيها العبارة ( 4 × ن ) ÷7
حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني PDF
استقصاء حل المسألة
لدى فاتن أربع تحف، ولدى ريم ست تحف. إذا باعت الفتاتان تحفتين بعشرة ريالات، فمن ريالاً ستجمعان من بيع التحف جميعها؟
يريد فيصل أن يرتب طاولات مربعة الشكل في المعرض الفني لاستقبال عدد من الزوار، إذا كانت كل طاولة تتسع لشخصين على كل جانب، فكم شخصاً يستطيع الجلوس حو 8 طاولات عند وضعها جنباً إلى جنب؟
كما نتساءل ما العدد الذي ناتج ضربه في نفسه يساوي 144؟ هل تعد خطة التخمين والتحقق مهارة معقولة لإيجاد هذا العدد؟ فسر إجابتك.
حل درس جداول الدوال
تتقاضى مغسلة ىسيارات 10 ريالات عن كل سيارة تغسلها. أوجد قاعدة دالة، ثم أنشئ جدولها لإيجاد المبلغ الذي تتقاضاه إذا غسلت 4، 5، 6 سيارات.
كما نتساءل اشرح المقصود بقاعدة الدالة ن – 8، ثم أوجد قيمة المخرجة إذا كانت ن = 12
جهاز كتلته 6 كيلوجرامات تقريباً. أوجد 5، 7، 9 أجهزة.
اكتب مسألة من واقع الحياة، يمكن تمثيلها بجدول دالة.
قطع خالد بسيارته مسافة 356 كيلومتراً في 4 ساعات، كم كيلومتراً قطع في الساعة الواحدة، إذا كان يسير بنفس السرعة؟ وضح خطوات الحل.
حل تمارين الرياضيات خامس ابتدائي الفصل الثاني PDF
حل درس ترتيب العمليات
اشترت منيرة ثلاث علب خرز، ثمن كل منها 12 ريالاً، وكان معها بطاقة خصم قيمتها 10 ريالات على مجموع المشتريات. اكتب عبارة لإيجاد التكلفة النهائية، ثم أوجد قيمتها.
كما نتساءل تكلفة شحن الكتاب الواحد تبلغ 3 ريالات زائد ريال واحد كرسم عن كل عملية شحن. أوجد قاعدة دالة، ثم انشئ جدولها لإيجاد تكلفة شحن 3، 4، 5 كتب.
اكتب عبارة تستعمل فيها الضرب والطرح وتكون قيمتها 25
كما نتساءل هل يمكن أن نجمع أو نطرح في عبارة قبل أن نضرب؟ برر إجابتك.
اكتب الفرق بين العبارة والمعادلة، وأعط مثالاً على كل منهما.
حل درس معادلات الجمع والطرح
في النصف الأول من مباراة كرة سلة أحرز ناصر 14 نقطة، وفي نهاية المباراة كان مجموع النقط التي أحرزها 36 نقطة. اكتب معادلة لإيجاد عدد النقاط التي أحرزها ناصر في النصف الثاني من المباراة ثم حلها.
كما يمكننا القول اشرح كيف تحل المعادلة: ك – 3 = 12
إذا كان: س + 3 = 5، وَ 5 = ص + 2، فإن: س + 3 = ص + 2 هل هذا صحيح؟ اشرح.
اكتب جملة أو جملتين تشرح فيهما كيف تحل المعادلة.
لدى فريق كرة قدم 840 ريالأً، ويريد شراء كرات قدم ثمن الواحدة منها 135 ريالاً. كم كرة يستطيع شراءها؟ وكم ريالاً سيبقى لديه؟
كما نتساءل عددان مجموعهما 28، وحاصل ضربهما 195، فما هما العددان؟ استعمل خطة “التخمين والتحقق” لحل المسألة.
حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الفصل الدراسي الثالث
حل درس معادلات الضرب
اشرح كيف تحل المعادلة 8 س = 72
كما نتساءل أمضى سبعة من طلاب الصف الخامس 35 ساعة في تنظيم معرض التربية الفنية، إذا أمضى كل طالب الوقت نفسه في العمل، فكم ساعة أمضى كل واحد منهم؟
اكتب معادلتي ضرب يكون الحل لكل منهما 9؟
كذلك نتساءل لماذا يكون للمتغير س أكثر من قيمة في س + 3، بينما تكون له قيمة واحدة في س + 3 = 7
