توزيع مادة المهارات الحياتيه والأسريه للصف الخامس ابتدائي الفصل الثاني

توزيع-الحياتية-ص5-ف2

توزيع منهج المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف2

يجب َ أن تدرك َ أن جميع ِ إصابات ِ الحروق ّ معر ضة ِ لخطر ِ انتقال العدوى؛ وذلك لأن
َ الحرق ُ يسبب ً شقوق ِ ا في الجلد ال ُ ذي ي َع ّد ً حاجز ً ا وقائي ا ضد ِ الجراث ِ يم. لذا ينبغ ُ ي طلب
ِ المشورة الطبي ِة ُ ؛ إذ قد تكون َ هناك حاجة ِ للمضادات الحيوي ِة ِ لعلاج ْ العدوى
تطبيق ُ (أسعفني) هو أحد ِ جهود ِ هيئة ِ الهلال ِ الأحمر ُّ الس ُ عودي، ويهدف َ لمساعدتك في
ِ حالات الط ِ وارئ وتقديم ٍ مجموعة ِ من الخدمات ِ كالبلاغات ِ ورسائل ِ الاستغاثة ِ العاجلة وغيرها
ِ من الخدمات الإسعافيةقـــد تــحــدث حـروق ِ لـلـفـم ِ والحلق َ نتيجة ِ شرب ٍ سـائـل ِ شـديـد ِ الـحـرارة، أو ابـتـلاع َ مواد
كيميائي ِ ة، أو استنشاق ٍ هواء ٍ ساخن ً جدا
ذات ٍ صباح َ كان ّ محم ٌد ُ وأخوه صالح َ في طريق ِ هما إلى المدرسة َ ، فوقع
صالح ِ على الأرض ُ وج ْ رحت ُ يد َ ه، وأخذ الد ُم ُ يتدفق ٍ بغزارة ُ حيث َ كان
الجرح ً عميق َ ا. أسرع ّ محم ٌد ِ في تقديم ِ الإسعاف ِ اللازم ُ له حيث َ ضغط
على يد ٍ ه بقوة َ ، وأحضر َ قطعت ْي ٍ قماش ِ نظيفتين َف َل َّف َ يد ٍ ه بواحدة َ وربطها

بالأخر َى، ثم َ رفع َ يد َ ه فوق َ مستو ِ ى رأس َ ه، وأسرع َ ليطلب من شخص
الاتصال ِ بالإسعاف ً فورا.
وبدأت ُ حالة ٍ صالح ُ تس ُ وء حيث َش َح َب ُ وجهه ْ ، وتسارعت َن َب ُ ضات
قلبه َ ، فقام ِ بتمديد ِ ه على الأرض َ ، ورفع ّ رجليه وتأك َد ِ من إبقاء ِ يد َ ه فوق
مستو ِ ى رأس ه. وما هي إلا لحظات حرجة َ عاشه ا محمد ٍ في قلق على
حياة ِ أخيه ٍ صالح ْ حتى وصلت ُ سيارة ِ الإسعاف ُ ، فأثنى الم ْس ِع ُف على
ح ْس ِن ِ تصرف ٍ محمد ِ مع حالة ِ المصاب ِ الخطرة ُ ، ون ِق َل صالح إلى
المستشفى

توزيع المهارات الحياتية والأسرية خامس ابتدائي ف2