كتاب لغتي أول ابتدائي الفصل الثالث

دَلِيلُ الْوِحْدَةِ
الْكِفَايَاتُ الْمُسْتَهْدَفَةُ
يستنتج المعنى العام للنص المسموع
الاستماع
يصف الشخصيات فيما استمع إليه.
يربط بين الشخصيات والأحداث فيما استمع إليه .
ثم يحدد موقفه فيما استمع إليه.
يصف مشاهداته اليومية في حدود عشر كلمات.
التحدث
يبدي رأيه ويناقش في موضوع يناسب سنه في جملة واحدة.لذلك يحكي حكاية قصيرة استمع إليها، مراعيا تسلسل أحداثها وترابطها
ثم يحلل الجمل إلى كلمات والكلمات إلى مقاطع والمقاطع إلى أصوات.
يقرأ العناوين الواضحة من الصحف والمجلات واللافتات.
القراءة
يكتشف دلالة الكلمات الجديدة من خلال الترادف
. يقرأ جملا اشتملت على الكلمات الممثلة للحروف المستهدفة قراءة جهرية. يربط بين مكونات ما يقرأ ( شخصية وحدث).
يرسم علامة الترقيم النقطة الفاصلة علامة الاستفهام
كتب من الذاكرة القريبة كلمات مع حركاتها القصيرة أو الطويلة.
يكتب إملاء منظور / منسوخ / اختباري لذلك الكلمات درست جميع حروفها.
يكتب جملا مكتملة المعنى من (٣-٥) جمل يكتب من الذاكرة البعيدة كلمات تحوي (ال) الشمسية والتنوين وأصوات المد.
الكتابة
ثم يراعي الفصل بين الكلمات المكتوبة
الأساليب
يحاكي أسلوب النفي بـ ( لا ).
والتراكيب اللغوية
يحقق مع الفاعل تذكير الفعل وتأنيثه
القيم
يكون قيما واتجاهات نحو النظافة (نظافة الأكل والشرب).
والاتجاهات
يكون فيما واتجاهات نحو عيادة المريض.
صحتِي وَعْدَانِي

تحميل كتاب لغتي أول ابتدائي ف3

مادة لغتي للصف الاول الابتدائي الفصل الدراسي الثالث