حلول أسئلة مادة لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي

حل كتاب لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الثالث ف3

حلول دروس الوحدة الثالثة لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الثالث ف3

نصوص الوحدة
1- منجم الكالسيوم
2- المعلبات الغذائية

الاستراتيجية القرائية
1-الجدول الذاتي
2- طرح السؤال المتبادل

الظاهرة الإملائية
1- الألف اللينة المتطرفة في الأفعال والأسماء والحروف
2- دخول حروف الجر على (ما) الاستفهامية دخول حرفي الجر (من، وعن) على (من) الاستفهامية أو الموصولة.

الوظيفة النحوية المفعول لأجله

حلول درس رفع الفعل المضارع

كما أن رفع الفعل المضارع يعني وضعه في الحالة التي تعبر عن الفاعل المذكور في الجملة وحالته الزمنية، ويتم ذلك عند استخدام الفعل المضارع في الجملة.

مثال على رفع الفعل المضارع:

أنا أدرس اللغة الإنجليزية. (الفاعل هو أنا، والزمن الحاضر)

حلول درس نصب الفعل المضارع

لذلك فإن نصب الفعل المضارع يعني وضعه في الحالة التي تعبر عن المفعول به المذكور في الجملة، ويتم ذلك عند استخدام الفعل المضارع في الجملة مع وجود فاعل محدد.

مثال على نصب الفعل المضارع:

أنا أحب الشوكولاتة. (المفعول به هو الشوكولاتة، والفاعل هو أنا)

حلول درس جزم الفعل المضارع

كما أن جزم الفعل المضارع يعني استخدام الفعل المضارع في الحالة التي تعبر عن الحالة المناسبة للفعل في الجملة، ويتم ذلك عند استخدام الفعل المضارع في الجملة مع عدم وجود فاعل محدد.

مثال على جزم الفعل المضارع:

لذلك يجب أن تدرس اللغة الإنجليزية، (لا يوجد فاعل محدد، وتم استخدام الفعل المضارع بحالة الجزم)

حلول درس الصنف اللغوي المشتقات / المصادر

بالنسبة للمشتقات والمصادر هما صنفان من أصناف الكلمات في اللغة العربية، ويتم استخدامهما بشكل واسع في النحو والصرف العربي.

فالمصدر هو الكلمة التي تأتي بشكل أساسي وتعبر عن الفعل الأصلي، ويتم إضافة الأحرف والمقاطع إليها لتشكيل المشتقات.
كما يمكن استخدام المصدر في الجمل كمفعول به أو فاعل أو مفعول فيه، مثل “الكتابة”، “السمع”، “الرجاء”.

أما المشتقات فهي الكلمات التي يتم إنتاجها من المصدر عن طريق إضافة الأحرف والمقاطع إليه، ويمكن استخدامها في الجمل كأسماء أو أفعال أو صفات، مثل “كاتب”، “يكتب”، “كتابي”.

لذلك فإنه يمكن تصنيف المشتقات إلى عدة أنواع، مثل المشتقات المزيدة (مثل “كاتب” من المصدر “كتابة”)، والمشتقات المنقوصة (مثل “مكتب” من المصدر “مكتبة”)، والمشتقات المزدوجة (مثل “مقدم” من المصدر “قدم”).

لذلك تعتبر المشتقات والمصادر من الأساسيات في الدراسة النحوية والصرفية للغة العربية، وتستخدم بشكل واسع في تحليل الجمل وإعرابها.

والرسم الكتابي : كتابة عبارة بخط النسخ

النص الشعري : وصف الحمى

وبنية النص : النص الإرشادي