مادة لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط الفصل الثالث

ك-لغتي-9-ف3

دليل الوحدة
أتوقع بمشيئة الله تعالى بعد دراستي هذه الوحدة أن أكون قادرًا على: اكتساب انجاهات وقيم متصلة بمجال السموم القاتلة.
۲ اکتساب رصيد معرفي ولغوي يؤهلني للتواصل الشفهي والكتابي حول مجال السموم القاتلة.
فهم نصوص الوحدة المقروءة والمسموعة وتحليلها وتذوقها ونقدها.
1 توظيف رموز خاصة تعين على إبداء الملاحظات في النص المسموع
ه استخدام إستراتيجية زيادة التركيز والفهم ( التسميع).
1 رسم بعض الكلمات المزيد بعض أحرفها كالألف والواو رسما صحيحا.
كتابة آية أو حديث أو بيت من الشعر بخط الرقعة كتابة صحيحة.
.. تعرف اسم الآلة وتمييزها واستخدامها.
. تعرف أسلوب التعجب وتمييزه واستخدامه ۱۰ تعرف العطف وتمييزه واستخدامه.
١١- توظيف إستراتيجية بحث وتقنية ( استعمال الأعراف المناسبة في عملية التوثيق داخل النص وفي
الهوامش وقائمة المصادر بما يتفق مع الأساليب العلمية).
١٢ كتابة مذكرات يومية.
١٣. اختيار صيغة الرسالة الشفهية (سرد حوار، محاضرة ).
١٤ استظهار خمسة أسطر من الحديث الشريف
المكونات
وخمسة عشر بينا شعريا.
الرسم الإملائي
رسم بعض الكلمات المزيد بعض أحرفها كالألف والواو
نصوص الوحدة .
المدخل: نص التدخين
كتابة آية أو حديث
الرسم الكتابي
أو بيت من الشعر بخط الرقعة
الدروس اللغوية
الصنف اللغوي
الاستماع تجربتي مع المخدرات الفهم القرائي الخمر رجس من عمل الشيطان.
ا إستراتيجية القراءة من يكافح المخدرات؟
ة التحليل الأدبي العقار الدامي الإثرائي شبابنا والمخدرات.
اسم الآلة
الأسلوب اللغوي
التعجب
العطف
الوظيفة النحوية
الانجاز
جمع القصص معبرة عن عالم المخدرات.
الكتابي
كتابة مذكرات يومية
الشفهي
اختيار صيغة الرسالة الشفهية

كتاب لغتي ثالث متوسط الفصل الدراسي الثالث