اختبار نهائي مادة الدراسات اللغوية ثاني ثانوي مسار إدارة الأعمال
اختبار-نهائي-دراسات-لغوية-ثاني-ثانوي-مسارات
اختبار الدراسات اللغوية ثاني ثانوي مسارات ف3
من محتويات نموذج الاختبار
صل من العمود( أ ) بما يناسبه في العمود (ب) بوضع الرقم المناسب في مربع الإجابة
نجد الكلمات مسح ,سمح, حمس في باب واحد في المعاجم التي تهتم بنظام …………………
لمعرفة الصيغ العربية نستخدم …………………… الصوت الوقفي
نظام من الرموز الصوتية والصور اللفظية المخزونة في أذهان الناطقين بها للتفاهم فيما بينهم وفق نظام متفق عليه بين أفراد الجماعة .
أعضاء النطق كثيرة تبتدئ بالرئتين وتنتهي بالشفتين وأهمها ………………..
الخطأ في نطق الكلمات العربية يسمى ………………………….
يسمي المتأخرون من اللغويين الصوت الرخو بالصوت ……………
اعتمدت المدرسة البصرية على السماع ………………..
الصارخ يطلق على المغيث ونقيضه المستغيث ويعد هذا من أمثلة ………….
علم يعرف به أحوال أبنية الكلمة .
يسمي المتأخرون من اللغويين الصوت الشديد بالصوت ……………..
السؤال الثاني :
أ- ضعي المعجم المناسب للبحث عن معنى المصطلحات التالية من المعاجم بين القوسين :
[ معجم المصطلحات السياسية – معجم المصطلحات التجارية – معجم المصطلحات التربوية –
معجم المصطلحات الطبية – معجم المصطلحات الأدبية ]
1- ميكروب ………………………………………
2- الرومانسية …………………………………….
3- رأس المال ………………………………………
4- السلم التعليمي ………………………………….
5- العلاقات الدولية ………………………………..
امتحان دراسات لغوية ثاني ثانوي مسارات
ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ) أمام العبارة الخاطئة فيما يأتي :
1- الاستماع والكلام والقراءة والكتابة من فنون اللغة . ( )
2-الأولى أن يقال : اللسان العربي بدلا ً من اللغة العربية ( )
3- الأصوات المعتلة أكثر من الأصوات الصحيحة . ( )
4- فرض المسلمون العرب لغتهم على أهل البلاد المفتوحة .( )
5- كان العرب متسامحين مع اللحن في أول الأمر . ( )
6- الرطانة هي نطق العربي العربية نطقاً غير صحيح. ( )
7- السياق هو الذي يحدد المعنى المراد في ألفاظ المشترك اللفظي .( )
8- اللغة الأم هي اللغة الأولى التي يكتسبها الإنسان في مرحلة الطفولة .( )
9- من الأصوات المجهورة [ ع ‘ غ ] ( )
10- من أمثلة زيادة المعنى لزيادة المبنى اسطاع واستطاع .( )
تحميل نموذج اختبار الدراسات اللغوية قابل للتعديث
السؤال الثالث : اختار الإجابة الصحيحة ثم اكتب رمزها داخل مربع الإجابة
اختلاف اللفظين لاختلاف المعنيين . أ- متباين ب_ تضاد جاشتقاق تعديل الكلمة الأجنبية بما يجريها مجرى اللسان العربي أ-التعريب ب-النحت ج-اللحن يسمى استعمال الطفل كلمات خاصة به غير مستعملة في بيئته أ-إبداع ب-تداخل ج تعميم
العلم الذي يدرس العلاقة بين اللغة والنفس يسمى أ-علم اللغة النفسي ب_ علم النفس ج- علم اللغة
الأصل في لام لفظ الجلاله (الله) أ- التفخيم ب_الهمس ج-الترقيق
الصرف والنحو والبلاغة من أ- أركان اللغة ب-علوم اللغة ج-مهارات اللغة
الواو في (سالمون ) صوت أ- صحيح ب- مـــــــد ج-لين
كلمة الجديدان تطلق على أ-الشمس والقمر ب- الليل والنهار ج-المشرق والمغرب
لذلك هو علم مختص بترتيب الكلمة داخل الجملة وما يطرأ عليها من تغيير نتيجة العوامل الداخلة عليه
كما أن كتاب العين للخليل بن أحمد يعد من معاجم أ- الموضوعات ب- الألفاظ ج- المعاني
لذلك بسمل وحوقل وهلل وحمدل أمثلة على مفردات أ- الترجمة ب-التعريب ج- النحت
دلالة اللفظ على معنيين أو أكثر على التساوي ويعرف المعنى المراد المحدد من السياق
المهارة الثالثة من المهارات اللغوية لكنها المهارة الثانية من مهارات الاستيعاب بعد فهم المسموع
بينما هو ما ينطق ويسمع أ-الحرف ب- اللغة ج- الصوت
كما القراءة المقررة على الطلاب في المدرسة تسمى قراءة أ- موسعة ب- إبداعية ج- مكثفة
