حل الوحدة الاولى الكفاية النحوية لغة عربية ثاني ثانوي الفصل الاول

10-loghty-3-و1

المواضيع ذات العلاقة

حل الوحدة الاولى الكفاية النحوية ثاني ثانوي المسار الشرعي

نريد أن تنتهي هذه الحصة دون أن نتحفك ببعض الفوائد، فأقرا معنا هذه النشرة لعلك تجد فيها شيئًا من النفع والإفادة:

الأول: ل بد أن تكون مقتنعًا جدًّا بالفكرة التي تشعي لنشرها؛ لأن اساي مشتوى من التذبذب شيقون كفيلًا أن يحول بينك وبين إيال الفكرة لغيرك.

ثانيًا: استخدم الكلمات ذات المعاني المحددة مثل: بما أن ،الإذن، وحينما يكون …الخ، فهذه الألفاظ فيها شيء من حشر المعنى وتحديد الفكرة، ولتحذر كل الحذر من التعميمات البراقة التي ل تفهم. يقول الفيلسوف الفرنسي فولتير: «قبل أن أناقض شيء معك عليك أن تحدد ألفاظك.»

ثالثًا: ترك الجدل العقيم الذي يقود إلى الخشام. يقول احدهم: اذا أردت أن تكون مواطأ الأكناف ودودًا تالف وتولف لطيف المدخل إلى النفوض، فلا تقحم نفشك في الجدل؛ ووال فأنت الخاشر، فانك إن أقمت الحجة وكشبت الجولة وأفحمت الطرف الآخر فانه لن يكون سعيدا بذلك وسيسرها في نفسه، وبذلك تخسر صديقًا او تخسر اكتساب صديق.

خامسا: اختيار العبارة اللينة الهينة، ولابتعاد عن الشدة والشغب وفرض الراي.

سادسا: احرض على ربط بداية حديثك بنهاية حديث المتلقي؛ لأن هذا سيشعره بأهمية كلامه لديك، وانك تحترمه وتهتم بكلامه، ثم بعد ذلك قدم له الحقائق والأرق ام التي تشعره بقوة معلوماتك وأهميتها وواقعية حديثك ومصداقيته.