مادة المهارات الرقميه للصف الخامس ابتدائي الفصل الثاني

كتاب المهارات الرقمية خامس ابتدائي ف2 الفصل الثاني، الكتاب المقرر قابل للطباعة والتحميل والعرض المباشر PDF على موقع دوافير التعليمي

تحميل مقرر رقمية صف خامس الفصل الثاني

الوحدة الأولى أدوات البحث

والاتصال ومشاركة الملفات

الدرس الأول الإنترنت والشبكة العنكبوتية

شبكات الحاسب

الفرق بين الإنترنت والشبكة العنكبوتية العالمية

(World Wide Web – www)

محركات البحث

تخصيص البحث

إضافة المواقع إلى المفضلة

استخدامات أخرى لمحرك البحث

الدرس الثاني الإنترنت وأدوات التواصل

البريد الإلكتروني (Email)

المحادثة (Chat)

المكالمات الصوتية ومكالمات الفيديو

الدرس الثالث مشاركة الملفات

الدخول على ون درايف (OneDrive)

مشاركة الملفات على ون درايف

إضافة الملفات على ون درايف

عرض الصور

كن آمنا عبر الإنترنت

الوحدة الثانية الوسائط المتعددة

الدرس الأول استخدام أجهزة الالتقاط وتحرير

مقاطع الصوت

أجهزة الالنقاط

منافذ التوصيل

نقل البيانات من أجهزة الالتقاط

وحدات قياس حجم ! الملفات

امتداد أنواع الملفات

البدء مع برنامج أو داسيتي (Audacity)

تحرير المقاطع الصوتية

حفظ المشروع وتصديره

الدرس الثاني البحث عن الوسائط المتعددة وإنشاء وتحرير مقاطع الفيديو

البحث عن الصور في الشبكة العنكبوتية

البحث عن الفيديو في الشبكة العنكبوتيه

إنشاء وتحرير مقاطع الفيديو

حفظ ومشاركة مقاطع الفيديو

محركات البحث: تشمل Google وBing وYahoo! إلخ. هذه المحركات تقوم بفهرسة الويب وتوفير نتائج بحث استنادًا إلى الكلمات الرئيسية التي يدخلها المستخدم.
قواعد البيانات: مثل PubMed للأبحاث الطبية أو IEEE Xplore للهندسة. تتيح قواعد البيانات البحث في موارد متخصصة للحصول على معلومات دقيقة في مجال معين.
مواقع التواصل الاجتماعي: يمكن استخدام منصات مثل Twitter أو Facebook للبحث عن معلومات أو الانضمام إلى مناقشات حول مواضيع معينة.
المكتبات الرقمية: مثل Google Scholar أو مكتبة الكونجرس. توفر هذه الموارد وصولًا إلى الأبحاث والمقالات العلمية.
الخرائط: مثل Google Maps أو Bing Maps. تُستخدم للبحث عن مواقع جغرافية وتوفير معلومات حول الأماكن.

مشاركة الملفات في الإنترنت:

البريد الإلكتروني: يمكنك مشاركة الملفات عبر البريد الإلكتروني باستخدام مرفقات البريد.
خدمات التخزين السحابي: مثل Google Drive أو Dropbox. توفر هذه الخدمات مساحة تخزين عبر الإنترنت حيث يمكنك تحميل الملفات ومشاركتها مع الآخرين.
منصات التبادل: مثل WeTransfer أو Send Anywhere. تمكنك من رفع الملفات وإرسال روابط للآخرين لتنزيلها.
التواصل الاجتماعي: يمكن رفع الملفات ومشاركتها مباشرة على منصات مثل Facebook أو Instagram.
المشاركة في السحابة: مثل SharePoint للشركات أو Google Workspace (سابقًا G Suite) لمشاركة الملفات والتعاون عليها في الوقت الفعلي.

سكراتش (Scratch) هو بيئة برمجية تم تطويرها لتسهيل تعلم البرمجة للأفراد، خاصةً الأطفال والمبتدئين. تتميز سكراتش بواجهة رسومية تمكن المستخدمين من إنشاء برامج من خلال سحب وإفلات الكتل (blocks) التي تحتوي على أوامر برمجية.

الوحدة الثالثة التفاعل في سكراتش

الدرس الأول الحركة في سكراتش Scratch

لبنة كرر باستمرار

بينما لبنة ارتد إذا كنت عند الحافة (if on edge, bounce)

لبنة اتجه نحو الاتجاه ( ) direction())

لبنة مفتاح () مضغوط؟ (key () pressed؟

لبنة اجعل نمط الدوران ( ) (set rotation style ())

الدرس الثاني رسائل البث

الأحداث في سكرانش

ما هو الرسم المتحرك؟

مشروع “رسوم متحركة في الفضاء “

الدرس الثالث الاستشعار

لبنات الاستشعار

ملامسة اللون

التحقق من ملامسة مؤشر الفارة

أدوات البحث:

ترتيب الكتل

كما يقوم المستخدم بترتيب الكتل بطريقة معينة لإنشاء الأوامر والتكوينات المختلفة في البرنامج.
كما تحتوي الكتل على أوامر مثل الحلقات، الشروط، الحركة، الرسوم، الصوت، وغيرها.

الرسوم والشخصيات

بينما يمكن للمستخدمين إضافة شخصيات ورموز إلى المشروع، وتعديل مظهرها وحركاتها.
كما يمكن تحكم المستخدم في حركة الشخصيات وتفاعلها مع البيئة.

الحركة والتحكم

بينما يتمكن المستخدمون من برمجة حركة الشخصيات باستخدام كتل الحركة مثل “انتقل لـ” أو “استدر”.
كما يمكن تحديد تفاعل الشخصيات مع أحداث معينة.

الأحداث والتفاعل

يمكن برمجة التفاعل مع الأحداث، مثل النقر على زر الماوس أو الضغط على مفتاح معين.
بينما يتيح سكراتش إضافة سكريبتات لتفاعل الشخصيات مع الأحداث.

الأصوات

كما يمكن تضمين أصوات في المشروع وتشغيلها في نقاط معينة.
لذلك يمكن برمجة تفاعلات صوتية مع الأحداث في البرنامج.

المشاركة والاستعراض

بينما يمكن للمستخدمين مشاركة مشاريعهم عبر منصة سكراتش للتفاعل مع مجتمع المبرمجين الصغار.
لذلك يتيح المشاهدون التفاعل مع المشاريع وتقديم تعليقات.