ملزمة أوراق عمل التفكير الناقد أول ثانوي الفصل الأول
أوراق عمل التفكير الناقد 1ث ف1
أوراق عمل التفكير الناقد للصف الأول ثانوي ف1
أوراق عمل التفكير الناقد 1ث ف1 ن2أوراق عمل التفكير الناقد اول ثانوي ف1
الأوراق محلولة بنسخة قابلة للتحميل والتعديل والطباعة والعرض المباشر PDF على موقع دوافير التعليمي
تحميل حلول أوراق عمل التفكير الناقد للصف الأول ثانوي ف1
ورقة عمل درس التفكير الناقد وحل المشكلات
ما مفهوم المشكلة ؟ وما علاقتها بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول أذكر تصنيف المشكلات حسب تصنيف ريتمان ؟
للمشكلات مراحل لحلها , عدد تلك المراحل:
كما نتساءل للمشكلات معوقات كثيرة ، أذكر 3 منها:
ورقة عمل درس التفكير الناقد واتخاذ القرار
ما مفهوم اتخاذ القرار ؟ وما علاقته بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول قارن بين المفكر الناقد والذي لا يفكر تفكيرا ناقدا؟
كما نتساءل ما الفرق بين صنع القرار و اتخاذ القرار؟
ورقة عمل درس التفكير بين العمل الفردي والعمل الجماعي
ما مفهوم العمل الجماعي ؟ وما علاقته بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول قارن بين العمل الجماعي والعمل الفردي:
متى يتحقق العمل الجماعي الفعال ؟
ورقة عمل درس التفكير الناقد والحوار
ما مفهوم الحوار ؟ وما علاقته بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول قارن بين الحوار والجدل العقيم:
للحوار قواعد وآداب عدد 3 منها ؟
ورقة عمل درس التفكير الناقد والحِجاج
ما مفهوم الحجاج الجديد ؟ ومتى يكون فاعلا ؟
كما يمكننا القو كان الحجاج قديما يقوم على ………………….. و………………….. و …………………………..
يعتمد الحجاج على ………………………………….
كما نتساءل للحجاج أهداف ، أذكر 3 منها:
ورقة عمل درس التفكير الناقد والمناظرة
ما مفهوم المناظرة ؟ وما علاقتها بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول للمناظرة مكونات أذكرها؟
ورقة عمل درس التفكير الناقد والتفكير الإبداعي
ما مفهوم التفكير الإبداعي ؟ وما علاقته بالتفكير الناقد ؟
كما يمكننا القول قارن بين التفكير الناقد والتفكير الإبداعي؟
للتفكير الإبداعي مهارات ومراحل ، أذكرها؟
ورقة عمل درس التفكير الناقد والتفكير العلمي
ما مفهوم التفكير العلمي ؟ وما هدفه ؟ وما علاقته بالتفكي الناقد؟
كما يمكننا القول للتفكير العلمي خطوات 8 أذكرها:
للتفكير العلمي سمات عددها ؟
– ………………………………. شرطاً لقيام ………………………..
– قدرات ………………… تعد إحدى مزايا ………………………….
ورقة عمل درس التفكير الناقد والفكر الضال
ما دور التفكير الناقد ومهاراته في مواجهة الفكر المتطرف؟
كما نتساءل إلى ماذا يهدف الفكر المتطرف؟
قارن بين أصحاب الفكر الناقد والفكر الهدام؟
