حل الوحدة الثانية الكفاية الإملائية لغة عربية ثاني ثانوي الفصل الاول

10-loghty-3-و2

المواضيع ذات العلاقة

حل الوحدة الثانية الكفاية الإملائية ثاني ثانوي مسار ادارة الاعمال

:

الإجراءات والعمليات

المواصفات

قصير، مثير، دال على المحتوى

الخطوة

المهارةالكفاية القرائيةطبق الخطوات الخض للقراءة المتعمقة في قراءة النض الآتي:

عقلك هو الذي يقراأ وليست عيناك، فالقراءة في جوهرها تعد

طريقة للتفكير، دعنا نقارن مهارة القراءة بمهارة اعتيادية مثل

الكتابة – على الآلة ،– فاإذا كنت ً كاتب ً ا جيدا، فاأنت لست في حاجة

اإلى النظر اإلى لوحة المفاتيح على الإطلاق، فعملية الكتابة تتم

بطريقة تلقائية لدرجة ا ً أن ذهنك يمكنه التركيز تماما على الأفكار

التي تقوم بالكتابة حولها، اأو على النض الذي تقوم بنسخه.

وكذلك تعد المهارات الأساسية للقراءة ا ً أمر ًّ ا تلقائيا، وبوسفك

ً قارئا ذا كفاءة، فاإنك ل تركز على النطق بكل كلمة تقروؤها فقد اأتقنت

هذا الجانب، ومن ثم فهو ل ً يتطلب منك قدر ً ا كبيرا من الطاقة

الذهنية وهذا اأمر طيب؛ لأنك تحتاج اإلى كل قدراتك العقلية لتكون

معك للقيام بالعمل الحقيقي المتعلق بالقراءة وهو الفهم.

وتعد القراءة العقلية اأكثر من مجرد عمل سجاع، فهي عمل مهم

ا ً أيسا، فالقراءة تتطلب ا ً أحكاما نقدية، من اأول نظرة على الفقرة

المكتوبة وحتى القرار النهائي الخاض بالقراءة المتعمقة. وتمكنك

روؤيتك القرائية من ممارسة القراءة بسفتها عم ًلا ًّ عقلي ً ا مكونا من

عمليات التسفية والحكم والنقد والقبول والرفض لأي مادة قرائية

تقوم بقراءتها، كالخطاب اأو المقالة اأو الكتاب اأو الرسالة اأو مذكرة

العمل.